仙宋无弹窗 正文 第1055章 激战飞凤峡（下）
可是刘行很清楚，藤原纪子只是一个开端。她今日给康王献策、目光锁定的大流求岛。但若是给了那群猴子机会，让其结束内部争斗、强大起来以后，其肯定会不会只是想让康王到那大海岛上去建立基业、而是会想方设法将大流求岛变成他小ri本的国土。
自三国起，夷洲之地便已归中原统治，那是华夏不可分割的一片领土。刘行不会允许任何一个藩国来觊觎本就属于中原的领土，无论是现在、还是未来。
想不让那些藩国觊觎海上的领土，就必须拥有一支足够强大的海军去震慑那些藩国。如果拥有了一支足够强大的海军，即便震慑不住、那些藩国仍然去侵夺中原在海外的领土时，也能够以强军在海上痛击外虏、驱逐来敌……
刘行的这些深层次的想法宗泽不知道，但作为一个久经沙场的老将，宗泽却还是明白水师、也就是刘行所定新称为海军的军力，对一个国家有多么重要。
这些天来，老元帅虽然病情时好时坏，却也一直在密切关注着海军营建的进程，同时也在绞尽脑汁思考如何才能使那进程加。
如今被刘行问到了头上，宗泽也不再多想、直接将他这些天想好的方式和方法合盘托出，说给了刘行与种师中来听。
宗泽想到了什么办法呢？他其实只有一个真正有大用处的办法，那就是分地铸件、港内合船之法。
何为分地铸件呢？一艘大船有很多部件，船桨、动轮、船帆等等部件实际上并不用全部都堆积在船坞里去建造。
宗泽的想法是诸如山东的宁海军建造新船的时候，其采伐木材的地方却是在内地的泰山等地。现在进程慢的原因，是从泰山等处采伐下来的木材，统一都要运至船坞才开始建造那些部件。
但若是直接在泰山等采伐地直接建造起造件场来，木材一下山、马上便将之造成部件，然后再运去船坞与船体和其他部件组合到一起，势必可以提升营建的度。
运用此种方法，还有一个好处、那就是不用再为船坞增派那么多驻军去防护。因为即便船坞在某种情况下受到攻击，实际上遭受的损失也会减少许多。
减少驻军开销，可以节省出很多钱粮。将那些钱粮全部改用到铸件场的建设和度支上去，宗泽认为更会提升建造的进程……
本作品已开启防盗模式，看正版、请到起点。
待宗欣将那张图纸展现在宗泽和种师中面前后，刘行指着那图纸介绍起来。
万丈渊下那艘级巨舰拥有令人震惊的三十一万五千斤排水量，行驶度为每个时辰四万步。
其船体通身外覆铁甲，上面装载了四门十二寸滑膛巨炮、八门十寸滑膛大炮作为自卫和打击用主战火器，同时配备二十架三十六眼连环铳做辅助火力。
以当下南朝也好、其他藩国也罢，普天之下的所有船只只要敢靠近那巨无霸，单凭二十架三十六眼连环铳就能在短时间内将其木制船体打个千疮百孔。
等到十二寸和十寸、两种如今6地上根本未曾见到的滑膛巨炮一开火，刘行坚信、仅凭那两种巨炮射出的弹丸，就是砸都给任何一艘敌放木制船体的舰船给砸沉了……
级巨舰上的飞鸢也与其他飞鸢不同，是铁翼飞鸢。其抗压能力、耐用能力都是寻常飞鸢的数倍。
在那艘级巨舰上，刘行第一次明确定义出了“系统”这个新词的定义。巨舰上分别拥有四大系统，分别是航海系统、航空系统、机库系统和辅助支持系统。
航海系统中，其推进系统是由十二组由刘行提出草案、耶律跋慎前后勾调一万两千名能工巧匠研成功，大型三十六匹腱马轮流推碾的碾子轮组成。
碾子轮，那是一种刘行早在五台山时期既已草创出来的新创造，就是将若干的大碾子勾联到一起，以齿轮和传送带带动、转化，将其变为动能的畜力蝶变式动力机组。
其构成，一般是由一个由牲畜蒙眼推动的碾子、一条或几条传送带和一个齿轮构成的动能蝶变机组构成。
一匹马在蒙上眼睛后去推动一只碾子，可以在一个时辰内带动蝶变机组产生原本二十匹马腱马推碾所能产生出的力量。
对于那种只限猎人谷中人和宗泽知道的机组，一直以来都是刘行确定的真正核心、最高机密。所以呢，种师中是不知道、宗泽却是十分清楚其能力有多强的……
宗泽知道、种师中不知，刘行却不给他问的机会。简单介绍过巨舰上的推进系统后，刘行马上对航海系统中的运送系统做起了介绍。
一艘如此巨大的战舰，其出海就必然要好长时间不再靠近海港，其补充能力决定了续航的能力。
为了确保这样一艘巨无霸日后在海上自由的航行，其身边刘行长期将为其配备一个编队作为护航保障。
这个编队中，将包括两艘巨型战舰、刘行将其定名为战斗舰。还有四艘巡护舰、八艘驱斗舰、十二艘护行舰。
在这些战斗舰船之外，真正给予这些大型、巨型战舰保障的，则是长期通航于编队与港口之间、以五十四艘排水量一万六千斤大型货船为主，辅以护航艇、布雷艇、扫雷艇、炮艇和鱼雷艇组成的总计一百八十艘船只组成的大型海航保障编队……
笑容戛然一停，刘行正色盯住了种师中道：“我只说船体沿河而下，可是没说连同那些铁甲一起顺河而下。分体、分体，我要分就分个彻底。船体、船骨是木头的，顺着河水就能送到横海军去。那些铁甲我要将我朝所有飞艇、五百四十艘飞艇全部勾调到猎人谷去运送。您认为，以五百四十艘飞艇的运送能力，还不能半个月完成铁甲分运吗？”
本作品已开启防盗模式，看正版、请到起点。(。)