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天空地下城TXT全集下载 加入书签

天空地下城无弹窗 第1795章 游戏促进了世界教育的发展

    更关键的是,这里还封印着九婴,如果世界崩溃,搞不好封印直接解除,那么超级世界boss就被你放出来了啊!

    你丫的又想干坏事了吧?

    我们来这里是为了消灭九婴,可不是为了释放九婴的。

    你不要随随便便想着如何和上帝对着干啊,任务失败了万一无法重来怎么办?

    我们的世界唯一奖励可就泡汤了!

    关键以现在玩家的战斗力,想要讨伐九婴这种接近终极boss的存在,恐怕就是痴人说梦啊!

    到时候搞不好真要让上神下凡来镇压了,毕竟现在的爱姻思根本不存在十四大天使那种高级npc,也只有上神出手,才能制止这场浩劫。

    好在联盟城市有自己的超级城主守护,九婴就算出来肆虐,想要摧毁城市的话,超级城主也不会善罢甘休,应该可以阻止一二,至于杀死九婴,根本没可能。

    不过,就上帝的意思,异兽不死不灭,最多也就是换个神灵来镇压,并不可能将其彻底灭杀掉。

    无论是爱姻思大陆上的存在,还是天空城上的存在,都无法完全毁灭九婴。

    所以,还是不要轻举妄动,即便是可以将这神杖收服,最好也不要去尝试啊!

    不然一定会成为全服追杀的对象的!

    这绝对不是开玩笑,按照井天的策划,异兽这种灾难级怪物放出的话,上神也不会第一时间出现镇压的。

    要知道,异兽可是会主动去攻击玩家的,而且是攻城!

    到时候许多日常都会被影响,甚至连周末的公会势力争霸赛也会受影响吧。

    九婴要是自己跑到魔族领地去肆虐的话,杨喵喵倒是大功一件,但是这里可是位于联盟领地,九婴怎么可能舍近求远呢?

    造成什么骚乱的话,如果再让玩家得知是杨喵喵这家伙放出的九婴,那一定会把惨死的仇恨归咎在这个始作俑者上的,所以井天自然是多次拦下了蠢蠢欲动的外星人。

    毕竟,爱姻思毁灭什么的,对外星人来说根本不重要啊!

    或者说,外星人就是来毁灭世界的!

    总之,杨喵喵这外星人这一次看到世界树做成的神杖,哈喇子仍然不争气地流了出来,时隔这么久,这外星人始终没有放弃过对神杖下手的打算。

    这家伙已经开始幻想如果是自己挥舞如此拉风的法杖,会吸引多少未成年少女的关注了!

    可关键是,系统禁止未成年登录游戏啊!

    没错,毕竟现在非完全潜行系统并不仅限于游戏,甚至已经快速应用在了教育方面,许多外教和网络教育都已经装备了非完全潜行系统,这样可以零距离接触学员,让教学真正零距离。

    那么,禁止未成年登录游戏就是必要的设定,不然搞不好许多孩子会以学习的名义偷偷溜进游戏中冒险啊!

    电脑和手机就是历史上的毒瘤,本来是一个非常好的智能工具,学生可以用电脑或手机和老师进行更多交流和学习,可以查阅更多学习资料。

    但是,由于手机和电脑无法识别使用者,并分配理想的权限,导致许多学生用学习的借口使用手机、电脑玩游戏什么的,以至于学业没有进步,却染上了各种网瘾。

    但是,天空地下城的设备可是实名制的,完全可以识别并分配正确的权限给使用者,想要破解权限玩游戏,少年,还是洗洗睡吧。

    另一方面,之前网络教育、网课标榜的零距离只不过是视觉上的,摄像头这种东西无法完全呈现出所有学生的真实状态。

    学生上网课也无法完全进入状态,有种距离上的懒散感,导致教学质量较差,家长们非常不满。

    现在才是真正的零距离教育,双向互动,之前可能学生可以看到讲师讲课,讲师却无法观察学生的一举一动,现在好了,通过非完全潜行系统,学生的任何表情都逃不过讲师的法眼,可以轻松通过学生的表情,来推断自己的讲解是否被接受。

    这样一来,网络教育才真正进入了高速发展的阶段。

    可以说,游戏促进了世界教育的发展!

    甚至,有些偏远的山区,已经率先开始普及虚拟课堂。

    为什么是偏远山区西最先开始普及?

    城市传统教育比较发达,交通也比较发达,没有太大障碍。

    然而一些贫困山区交通不便,学生上学非常困难,上学成本高,还存在一些危险。

    但是如果一些扶贫教育资金用于建设网络虚拟课堂的话,那就不一样了!

    想象一下,让所有山区的孩子能接受到一流老师的教育,而且足不出户,这绝对是划时代的改革和进步啊!

    而且,这样还可以节省教师资源,让教师可以教育更多的学生。

    一些山区学校,一个老师只不过教二三十名学生,甚至更少,这样其实是相当浪费的。

    课堂的讲解,其实只要是通过非完全潜行系统,完全可以做到百名、千名学生聆听一名优秀教师的讲解。

    当然,这样互动可能就比较少了,老师没办法回答所有学生的问题。

    不过学生的问题大多是雷同的,也没必要回答所有人的问题,而是回答清楚问题即可。

    现在,虚拟课堂教育已经颇受好评,甚至已经有专家提出,举办联合学院,开设公开课堂,让最优秀的老师在虚拟课堂上讲座,让全天下学子一同聆听学习。

    课后再由各自的老师进行练习和辅导。

    其实,随着虚拟课堂的发展,普通老师将更多地走上心理辅导的路程,他们不再是辅导学生作业,而是辅导学生做人做事。

    毕竟,所有练习作业录入系统,系统直接下发给学生,学生完成后自动批改,老师也不用批改作业了。

    对于做错的问题,学生还可以通过系统快速查看讲解和解析。

    如果依旧无法弄明白的话,这个时候可以和同学互动,同学也解决不了,才会再到老师这一最终环节。

    老师在新时代发展下,工作压力减轻了不少,但是身上的担子却从来没有轻过。
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