你是我的半截诗词无弹窗 第九十章 老师的教诲二
选择理科要避免四大误区误区1：“墙头草”现象。班里同或者朋友中，哪科报的多，我就报哪科。
误区：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但由于高中生经历所限，兴趣还没有完表现出来，现在的兴趣可能是表层的。
误区3：理工类专业就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读科和读理科都存在就业上的风险。科和理科都有广阔的发展空间，大的西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。
误区4：理科不需要背书。化生物上面的知识点非常多，物理到了电磁的时候，背的内容也不少。而科也不仅仅是背书那么简单。科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和政治问题，这就需要较强的分析问题能力和较广的知识面。
以上这些都不是选择理科的科依据，反倒是导致选择后习困难的主要原因。又有7%以上的生因为这些原因选择了不适合自己的科目，后悔莫及。
选择理科要坚持三大原则
原则1：要根据个人科优势来选择。
现行的高考计分式还是以比拼总分为主，名牌大的热门专业在录取时才会考虑比较单科成绩。所以，选择理科时要突出优势科、避开弱势科，力争使自己的总分最高。
在科高考中，最拉分的就是数和英语。数能拿出手；英语也不差；能看得下去书，整理和记忆能力强；理化生没有很高的天赋，成绩平平。这样的生建议选科。
数好；物理、化至少有一科在前列；英语不差；不喜欢科。这样的生建议选理科。
原则：要考虑自己的兴趣所在。
选科关系到一个人未来职业发展的基础：理科生所看到的世界不同。科生眼中往往容得下一滴水看世界的浪漫与瞬间的灵感萌动，浪漫与奇思构筑的世界美丽如梦但充满不确定性；理科生眼中的水首先是水分子，结构性与理智性构筑的世界稳定简洁。但无论你习还是理，没有一定兴趣就会在竞争中丧失主动性，这在高三体现的尤为明显。
原则3：要关注自身潜能。
这带有隐蔽性、后天性和可能性，高中生对此一般难以判断。衡量潜能主要以习的效率为标准，也就是对于同一个体，如果付出相当的努力，成绩和效果较好的科，正是其潜力和特长所在；反之，已付出了很大的努力，已投入了很多的力，但收效甚微，对于这样的科，自己很可能就欠缺习的潜能。
一个人的潜能主要决定其习的效率和努力的效果，这在艺术类专业中尤为重要，因为，习的效度和事业的高度，不由个人努力的程度决定。
最新心理研究成果表明，人的多重智能，可以分为七大类，每个人的多重智能存在着不均衡的发展，而不同的职业对多重智能的要求也不尽相同。具体如下：
【注】符号明：★必需○需要△不太需要
选择理科时常见的几个疑惑
疑惑一：理科一定比科好吗？
在一些不明真相的“吃瓜群众”中，流行这样一种看法：科没有前途！首先是因为提高成绩实在太难，高考考不好影响将来上大，而且就算考上大，由于没有一技之长，将来也很难在社会上立足。
老师告诉你真相：
这种观点其实是很片面的。现行理分科的高考制度，实行了多年，肯定有它的合理性。理科也好，科也罢，它们身并不能决定一个人将来的发展前景。对它们的选择只是影响了对大的挑选余地，而此后自身的前途和命运都只能靠自己去把握。
选择了理科，并不意味着就业面一定很宽；选择了科，也同样不会注定一个大生毕业即失业。重理轻现象历来存在，但社会的发展来多元化，对人才的需求来多，只要有实力，不论是还是理，都能在社会上找到自己的位置。
从近些年的高考录取情况看，尽管理科录取比例有区别，但招生总量还是相当庞大的。不论选还是选理，高中生都有较大的升机会。关键是生在选择之后如何迅速适应理科的习要求。
疑惑二：科专业一定比理工科专业录取分数线高吗？
老师告诉你真相：
首先，一个省份的录取分数线，是由当年考生人数、试题难易程度、录取人数等多种因素综合决定的。与科难不难考没有关系。
一般情况下，科分数线比理科高，这是因为科考生少、录取人数也少（一般为三比一）。但是顶尖大科录取分数线低于理科。因为理综很多霸能考到6以上，但综很少有考生能突破3。
疑惑三：女生读科更合适吗？
目前有一种很普遍的现象，高中理分科时，男生偏理，女生偏。一个科班，五六十个生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”。如何看待科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读科吗？
老师告诉你真相：
的确，女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择科是正常的；而男生倾向于关注自然科，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。
不过，这两者之间没有绝对的界限。一些选择理科的男生如果在女生成堆的科班里，可能会更加出类拔萃。从目前看，女生偏爱语言、等科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。关键还是要看生个人的兴趣爱好以及习能力的倾向！
疑惑四：理分科后，对于高考不考的几科，业水平考试成绩还重要吗？
老师告诉你真相：
现行的高考录取制度下，需要参考高中业水平考试成绩的情况由以下几种：
1自主招生。有些大要看生的综合素质评价结果，其中有业水平考试成绩一项，尤其是名校。但具体标准不一。
“三位一体”招生。就是高校依据考生统一高考成绩、综合素质评价成绩和高中业考试成绩按比例合成的综合成绩，择优录取考生。